Mekan ve Öğrenme İlişkileri: İlkokul Yapılarında Mekan Kullanımının Biçimlerinin İncelenmesi

07/01/2022 13:00
Turkey

2021-2022 akademik yılı, Güz Dönemi'nin dördüncü çevrimiçi akademik paylaşım toplantısı Dr. Yasemin Burcu Baloğlu'nun "Mekan ve Öğrenme İlişkileri: İlkokul Yapılarında Mekan Kullanımının Biçimlerinin İncelenmesi" başlıklı sunusu ile olacaktır.

Okul yapıları, eğitim sistemlerinin en temel mimari ürünleridir. Mimari açıdan esneklik, öğrenme mekanlarında tercih edilen bir özellik olarak yapılı çevrenin değişim süreçlerini nasıl karşılayacağı ve öğrenmeyi destekleyeceği yönünde güncel fikirlerin ortaya konulduğu belirgin bir tasarım yaklaşımı haline gelmiştir. Sunumda Türkiye'de ilkokul mimarisi bağlamında esnekliği ve ilgili kavramları ele alan bir tez kapsamında, öğretmenlerin fiziksel mekanın kullanımına dair görüşlerini öğrenmeyi amaçlayan bir saha çalışmasının bulguları paylaşılacaktır. Söz konusu çalışma, mekan kullanım biçimlerini anlamak ve tip proje yaklaşımıyla üretilen mevcut okul binası stoğundaki öncelikli sorunları belirlemek üzere yürütülmüştür. Eğitimcilerin okullardaki temel mekânsal gereksinimler hakkındaki görüşlerinin alınması ve eğitim uygulamaları ile fiziksel mekanın tasarımı arasındaki ilişkilerin incelenmesi ile tasarım süreçlerinde yararlanılabilecek esneklik stratejilerinin oluşturulması hedeflenmiştir.

Yasemin Burcu Baloğlu hakkında:

Yasemin Burcu Baloğlu, lisans ardından yüksek lisans eğitimini Bilkent Üniversitesi İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü'nde 2010 yılında tamamladı. Mezuniyetinin ardından farklı ölçeklerde çalışan mimarlık firmaları ve tasarım ofislerinde iç mimar olarak yer aldı, mimari yarışma projelerine katkı sağladı. 2013 yılında Milano Domus Academy'de konaklama mekanları için iç mekan tasarımı programını tamamladı. 2017-2019 yılları arasında MEF Üniversitesi Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi'nde araştırma görevlisi olarak çalıştı. 2020 yılında Bahçeşehir Üniversitesi Mimarlık ve Tasarım Doktora Programı'ndan mezun oldu. Tez çalışması, öğrenme alanlarının tasarımı ile eğitim uygulamaları arasındaki ilişkilere odaklanmıştır. Halen MEF Üniversitesi İç Mimarlık Bölümü'nde öğretim üyesi olarak akademik çalışmalarına devam etmektedir.

Katılmak için tıklayınız.